一位家长向我反映，买了助听器，花了不少钱，是最新的技术，但效果不好，是不是调试的问题。我通过词语测试，孩子的这些音听得不好：[ch],[sh],[g],[a],[h]。听得不好的音就会导致在句子中容易漏掉，比如根据孩子听力补偿不足的音素造句：“窗台上面有个红色的沙包”。孩子和我面对面很近，带着助听器，但他复述不出来，已经九岁了，这是不合理的，因为他的听力并不是非常严重。

家长希望我能通过调试解决这些问题，而我需要最先看的，就是每个型号助听器能够补偿的范围，称之为适配范围。当然也有朋友说，是不是助听器的功率或者放大，我认为那个不够精确。功率而言，助听器一般用最大声输出或满档增益表示，都只有一个数字，比如说130分贝。而我们的听力损失程度，是各个频率都不尽相同的，适配范围，就是在不同频率显示助听器真实适合放大的范围。

通过价格表，最好是助听器调试时的验配软件，可以很清晰的看到您助听器的适配范围。

读取了孩子助听器的信息，我只能告诉家长，这个机器调试意义不大。家长不理解，希望我能精细调试，对我还很有信心。但这个图很直观，孩子的听力损失曲线从750Hz到3000Hz都在适配范围外面，助听器放大的极限都无法补偿，我的精细调节又有何用呢？

沟通后，家长承认有责任，一味想给孩子配个小巧的助听器，体积小了，功率不够了，带上这个机器有什么帮助呢？

验配师更有责任，没有选择合适功率的助听器，而是顺着家长的需求选择了外形小的助听器，但也许他花上30秒确认一下适配范围，就不会出现这个错误。

如何查看适配范围，请家长们购买前仔细查看价格表，然后和孩子的听力损失做对比。也可以和验配师一起对着电脑看看验配软件。

姚老师结语：目前助听器的选择，大家看中品牌和价格，调试看中验配师，但如果助听器的型号选择的不合适，后续效果就很难达到合格。巧妇难为无米之炊，助听器选配，配，固然重要，但前提是得选的合适！